Pemberdayaan Masyarakat melalui Penguatan Bahasa Promosi dalam Kewirausahaan Produk Lokal

Authors

  • Umi Latifah Universitas Gresik
  • Moh. Hasan Mahayudin Univeristas Gresik
  • Sri Sundari Univeristas Gresik
  • Sailin Nihlah Univeristas Gresik

DOI:

https://doi.org/10.47457/jps.v6i3.705

Keywords:

community applied linguistics, entrepreneurship, empowerment, local products, promotional language

Abstract

This community service program aims to empower micro-entrepreneurs in Wedani Village, Gresik, by strengthening their promotional language skills to support local entrepreneurship, particularly in woven batik products. The main problem identified is the low ability of entrepreneurs to develop promotional materials that are persuasive, communicative, and aligned with product characteristics. The approach employed is Participatory Action Research (PAR) based on the PEKA model (Productive, Educative, Creative, and Active), implemented through training, mentoring, and evaluation using pre-test and post-test methods. The results indicate a significant improvement in participants’ abilities to select suggestive diction, compose effective persuasive sentences, design slogans with sound patterns (assonance and alliteration), and construct rhetorical promotional narratives appropriate to various media. The average score of participants’ linguistic competence increased from 2.14 to 3.84. The integration of functional linguistics, classical rhetoric, and stylistics proved effective in enhancing promotional communication competence. This program not only produced more engaging promotional materials but also strengthened the verbal identity of local products. The proposed linguistic education model is feasible to be replicated as a strategic, applicable, and sustainable approach for empowering MSMEs through linguistics-based practices.

 

Program pengabdian ini bertujuan untuk memberdayakan pelaku usaha mikro di Desa Wedani, Gresik, melalui penguatan keterampilan bahasa promosi dalam mendukung kewirausahaan produk lokal, khususnya batik tenun. Permasalahan utama yang diidentifikasi adalah rendahnya kemampuan pelaku usaha dalam menyusun materi promosi yang persuasif, komunikatif, dan sesuai dengan karakteristik produk. Pendekatan yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) berbasis model PEKA (Produktif, Edukatif, Kreatif, dan Aktif), dilaksanakan melalui pelatihan, pendampingan, dan evaluasi berbasis pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan memilih diksi sugestif, menyusun kalimat ajakan efektif, merancang slogan dengan permainan bunyi (asonansi dan aliterasi), serta menyusun narasi promosi yang retoris dan sesuai media. Rata-rata skor kemampuan kebahasaan peserta meningkat dari 2,14 menjadi 3,84. Integrasi teori linguistik fungsional, retorika klasik, dan stilistika terbukti efektif dalam meningkatkan kompetensi komunikasi promosi. Program ini tidak hanya menghasilkan materi promosi yang lebih menarik, tetapi juga membangun identitas verbal produk lokal. Model edukasi kebahasaan ini layak direplikasi sebagai strategi pemberdayaan UMKM berbasis linguistik yang aplikatif dan berkelanjutan.

 

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Umi Latifah, Universitas Gresik

Dosen S1 Administrasi Pendidikan, Universitas Gresik

Moh. Hasan Mahayudin, Univeristas Gresik

Dosen S1 Administrasi Pendidikan, Univeristas Gresik

Sri Sundari, Univeristas Gresik

Dosen S1 Administrasi Pendidikan, Universitas Gresik

Sailin Nihlah, Univeristas Gresik

Mahasiswa S1 Adminstrasi Pendidikan, Universitas Gresik

References

Alelo, Maryke, & Lagarens, Yollanda. (2022). Efektivitas Penggunaan Bahasa Inggris dalam Media Promosi Pariwisata Likupang sebagai Destinasi Super Prioritas. Prosiding Seminar Nasional Produk …, 1(2).

Andriana, Wahyu Dian & Turistiani, Trinil Dwi. (2023). Ketidakefektifan Kalimat dalam Teks Pidato Persuasif Siswa Kelas IX SMPN 27 Gresik. Jurnal Bapala, 10(2).

Asmoro, Agung Yoga, Yusrizal, Firdaus, & Saputra, Indra. (2021). Pariwisata Berbasis Masyarakat di Desa Sekapuk: Sebuah Participatory Action Research. JPPM (Jurnal Pendidikan Dan Pemberdayaan Masyarakat), 8(1). https://doi.org/10.21831/jppm.v8i1.34144

Chotimah, Chusnul, Amiruddin, Maqhfirah, Wijaya, M. Fajrin, Asmah, Nur, & Siyu, Feby Nadira Amalia. (2022). Persepsi Pengguna GTSL terhadap Fungsi Estetik, Fonetik, dan Mastikasi di Klinik Feby Dental Care Sulawesi Tenggara. Sinnun Maxillofacial Journal, 4(01). https://doi.org/10.33096/smj.v4i01.68

Damayanti, Riska, Mahmudah, Mahmudah, & Mayong, Mayong. (2023). Representasi Pengalaman pada Pidato Presiden Republik Indonesia Joko Widodo dalam Peringatan Hari Kelahiran Pancasila. Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia Metalingua, 8(1). https://doi.org/10.21107/metalingua.v8i1.18050

Dewandono, Wiranto Aji. (2020). Leksikologi dan Leksikografi dalam Pembuatan dan Pemaknaan Kamus. Paramasastra, 7(1). https://doi.org/10.26740/paramasastra.v7n1.p16

Dewinda Christin Maraya. (2021). Analisis Retorika Program Catatan Najwa Edisi “Koruptor Dibebaskan Gara-gara Corona? Nanti Dulu!” JOEL: Journal of Educational and Language Research, 1(3). https://doi.org/10.53625/joel.v1i3.505

Effendy, Aidil Amin, & Sunarsi, Denok, & Kartono. (2020). Persepsi Mahasiswa terhadap Kemampuan dalam Mendirikan UMKM dan Efektivitas Promosi melalui Online di Kota Tangerang Selatan. Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, Dan Akuntansi), 4(3).

Susanthi, I Gusti Ayu Agung Dian, Umiyati, Mirsa, & Nurwahyuni, Kiki. (2021). Pelatihan Penulisan Bahasa Iklan dan Strategi Promosi di Masa Pandemi. Postgraduate Community Service Journal, 2(1). https://doi.org/10.22225/pcsj.2.1.2021.1-9

Kamaruzaman, Rahman, A., Alfan Sidik, M., Firdaus, Sudanto, Lumintang, A., Vathul Jannah, W., & Aulia Bidari, D. (2022). Peningkatan Minat Bakat dan Kemampuan Berwirausaha Komunitas Pebisnis Muda melalui Pelatihan Kewirausahaan. Dinamisia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(4). https://doi.org/10.31849/dinamisia.v6i4.11030

Kridalaksana, H., Utama, P., & Suratminto, L. (2009). Harimurti Kridalaksana. Wacana, Journal of the Humanities of Indonesia, 11(2).

Latifah, U., & Badrih, Moh. (2025). Gaya Bahasa Asonansi dan Aliterasi pada Q.S At-Takwir Juz 30: Kajian Fonologi Fungsional Estetik. GHANCARAN: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 6(2). https://doi.org/10.19105/ghancaran.v6i2.15181

Latifah, U., Busri, H., & Badrih, M. (2023). Retorika Estetik Bahasa Iklan Online Ramadan 2022: Kajian Fungsional Aliran Praha. KEMBARA Journal of Scientific Language Literature and Teaching, 9(1). https://doi.org/10.22219/kembara.v9i1.22546

Merlina, T., Fransisca, Y., & Novalia, N. (2023). Analisis Penggunaan Bahasa pada Konten Iklan Promosi Unnur di Media Sosial Instagram Unnur. Jurnal Pendidikan, Humaniora, Linguistik dan Sosial (JAGADDHITA), 1(2). https://doi.org/10.58268/jagaddhita.v1i2.40

Nasrullah, N., Adiba, E. M., & Diar, T. R. (2022). Keengganan UMKM di Sekitar Wisata Religi dalam Mengambil Pembiayaan Bank Syariah: Sebuah Studi di Madura. Jurnal Ekonomi Syariah Teori Dan Terapan, 9(1). https://doi.org/10.20473/vol9iss20221pp34-46

Novita, D., Hariadi, J., & Hidayat, M. T. (2021). Analisis Bahasa Persuasif pada Iklan Promosi di Kota Perbaungan. Jurnal Samudra Bahasa, 4(2). https://doi.org/10.33059/jsb.v4i2.4195

Purwono, P. Y. (2021). Stilistika Sintaksis Iklan Mcdonald Berbahasa Jerman Periode Desember 2020. Metahumaniora, 11(1). https://doi.org/10.24198/metahumaniora.v11i1.31738

Puspitasari (2017). Hubungan Kemampuan Berpikir Kreatif dengan Kemampuan Menulis Cerpen (Studi Korelasional pada Siswa SMA Negeri 39 Jakarta). SAP (Susunan Artikel Pendidikan), 1(3). https://doi.org/10.30998/sap.v1i3.1180

Rahayu, W., Basuki, I. A., & Anggraini, A. E. (2023). Penggunaan Model Pembelajaran Time Token Arends untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(8). https://doi.org/10.54371/jiip.v6i8.2103

Ramdoni, F., Meliasanti, F., & Setiawan, H. (2021). Analisis Diksi dan Gaya Bahasa Iklan Layanan Masyarakat Divisi Humas Polri serta Relevansinya sebagai Bahan Ajar Tingkat SMP. EDUKATIF: JURNAL ILMU PENDIDIKAN, 3(6). https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i6.1325

Samaratul zanah, S. wahyuni. (2021). Analisis Wacana Iklan Pakaian di Media Sosial Facebook berdasarkan Struktur dan Fungsi Bahasa. CARAKA, 7(2). https://doi.org/10.30738/caraka.v7i2.9795

Subekti, H. (2014). Profil Kompetensi Siswa SMP di Jawa Timur dalam Menyelesaikan Tes Berpikir Tingkat Tinggi Pembelajaran Sains. Florea: Jurnal Biologi Dan Pembelajarannya, 1(1). https://doi.org/10.25273/florea.v1i1.370

Suharya, S., Wardarita, R., & Missriani. (2021). Analisis Wacana Kritis Teks Pidato Presiden Republik Indonesia Ir. Joko Widodo. Jurnal Bindo Sastra, 5(2).

Alirezazadeh, Pooria. (2014). Syntactic Deviations in the Novel the Sound and the Fury. Advances in Language and Literary Studies, 5(5). https://doi.org/10.7575/aiac.alls.v.5n.5p.222

Urban, Greg. (1981). Linguistics: Language as Social Semiotic: The Social Interpretation of Language and Meaning. M. A. K. Halliday. American Anthropologist, 83(3). https://doi.org/10.1525/aa.1981.83.3.02a00360

Yanuar, Deni, & Nst, Ahmad Nazri Adlani. (2019). Gaya Retorika Dakwah Ustadz Abdul pada Ceramah Peringatan Maulid Nabi Muhammad SAW Tahun 1440 H di Mesjid Raya Baiturahman Banda Aceh. Jurnal Al-Bayan, 25(2).

Yosie Irviani. (2022). Analisis Penggunaan dan Makna Diksi Lagu “Asmaralibrasi” Soegi Bornean. Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan Dan Bahasa, 1(3). https://doi.org/10.58192/insdun.v1i3.222

Downloads

Published

2025-12-31

How to Cite

Latifah, U., Mahayudin, M. H., Sundari, S., & Nihlah, S. (2025). Pemberdayaan Masyarakat melalui Penguatan Bahasa Promosi dalam Kewirausahaan Produk Lokal. Jurnal PKM Setiadharma, 6(3), 275–288. https://doi.org/10.47457/jps.v6i3.705