Implementasi Pembinaan Spiritualitas dalam Upaya Menangkal Degradasi Moral Akibat Media Sosial di SDS Tabhita Batam
DOI:
https://doi.org/10.47457/djc2ve64Keywords:
spiritualitas, degradasi moral, media sosial, pendidikan karakter, perilaku digital.Abstract
Perkembangan teknologi digital memberi dampak signifikan terhadap perilaku dan moralitas siswa sekolah dasar. Media sosial, meskipun memiliki nilai positif sebagai sarana kreativitas dan komunikasi, sering kali menjadi pemicu munculnya perilaku menyimpang apabila tidak diimbangi dengan pembinaan spiritual yang memadai. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk mengimplementasikan pembinaan spiritualitas bagi siswa SDS Tabhita Batam dalam rangka menangkal degradasi moral akibat penggunaan media sosial. Metode kegiatan meliputi ceramah, diskusi, workshop interaktif, dan evaluasi melalui kuesioner. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kesadaran siswa terhadap bahaya media sosial, perubahan sikap kearah penggunaan digital yang lebih bijak, serta penguatan nilai kasih, kejujuran, dan pengendalian diri. Program ini terbukti efektif dalam menanamkan nilai moral dan spiritual yang relevan dengan kebutuhan siswa di era digital.
Downloads
References
Agnia, A. S. G. N., Furnamasari, Y. F., & Dewi, D. A. (2021). Pengaruh Kemajuan Teknologi terhadap Pembentukan Karakter Siswa. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 9331–9335.
Arastamar, S., Jayapura, G., Dalam, K., & Tantangan, M. (2025). Imitatio christo. 1. https://doi.org/10.63536/imitatiochri
Barbara Green Winslet Bessie1*, H. M. (2025). Challenges and Opportunities of Christian Religious Education in the Digital Era. International Perspectives in Christian Education and Philosophy, 2(3), 2–10. https://doi.org/https://doi.org/10.61132/ipcep.v2i3.332
Bavel, J. J. Van, Robertson, C. E., Rosario, K., Rasmussen, J., & Rathje, S. (2024). Social Media and Morality. 311–340.
Berasa, T., Sinaga, D. N., Hutagalung, M., & Sihombing, R. (2025). Peran Pendidikan Agama Kristen dalam Pengembangan Spiritualitas Dewasa Pendahuluan Metode. 2(1).
Diraja, M. (2025). Peranan Pendidikan Kristen dalam Kehidupan Anak Remaja dan Aplikasi Nyata dalam Prinsip Moral menurut Alkitab. J o u r n a l o f A r t i f i c i a l I n t e l l i g e n c e a n d D i g i t a l B u s i n e s s( R I G G S), 4(3). https://doi.org/https://doi.org/10.31004/riggs.v4i3.3207
Harmoni, J., & Bangsa, N. (2023). PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL. 1, 57–66.
Hidayat, M., & Subando, J. (2024). Strategi Penanaman Nilai-Nilai Karakter Dalam Mencegah Degradasi Moral Siswa Pada Era Digital. 13(001), 523–534.
Kemdikbudristek. (2022). Profil Pelajar Pancasila. In Profil Pelajar Pancasila. Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.
Kristen, P., Karakter, M., & Kristus, D. A. N. N. (2024). (Jurnal Pendidikan Agama Kristen). 5, 15–28.
Lestariningsih, D. (2024). Peran Pendidikan Agama Kristen dalam Membangun Kesadaran Spiritualitas Peserta Didik. Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen, 5(2), 204–213.
Lickona, T. (2013). Educating for Character: How Our Schools Can Teach Respect and Responsibility. Bantam Books.
Livingstone, S., & Smith, P. K. (2014). Annual research review: Harms experienced by child users of online and mobile technologies. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 55(6), 635–654. https://doi.org/10.1111/jcpp.12197
Manna Y Sanderan. (2021). PEMBINAAN IMAN REMAJA KRISTEN (PIRK) DI GEREJA TORAJA MAMASA (GTM) JEMAAT SILOAM SALUENO. Jurnal PKM Setiadharma, 2(2), 101–109. https://doi.org/https://doi.org/10.47457/JPS.V2I2.171
Nucci, L., Krettenauer, T., & Thompson, W. C. (Eds. ). (2024). Handbook of Moral and Character Education (3rd Editio). Routledge. https://doi.org/https://doi.org/10.4324/9781003374077
Penabiblos, J., No, V., Khusus, E. E., Kristen, P. A., Gerejawi, M., Kristen, T., Kristen, U., & Yogyakarta, I. (2024). Pendidikan Agama Kristen, Musik Gerejawi, Teologi-Konseling Kristen. 15(2), 62–82.
Saingo, Y. A. (2024). Fenomena Penggunaan Media Sosial dan Pentingnya Pendidikan Etika Kristen di Era Disrupsi. Lumen : Jurnal Pendidikan Agama Katekese Dan Pastoral, 3(1), 276–292. https://doi.org/https://doi.org/10.55606/lumen.v3i1.76
Susanto, A. (2020). Metodologi Pengabdian Kepada Masyarakat. Prenadamedia Group.
Suyadi, M. P. I. (2020). Strategi Pembelajaran Pendidikan Karakter. Pt Remaja Rosdakarya.
Telaumbanua, L. (2024). Pentingnya Pendidikan Spiritual Anak Berkaca pada Mandat Budaya dan Shema. Jurnal Teologi Cultivation, 8(1), 134–162. https://doi.org/10.46965/jtc.v8i1.2427
Willard, D. (2021). Renovation of the Heart: Putting on the Character of Christ. CO: NavPress..
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Ardianto Lahagu, Ruth Ruth, Mesry Nirwati Nabuasa, Tiara Elisabet Damanik, Srianti Hutabarat, Dolfia Elisabet Kase, Charles Simanjuntak, Nisa Rastika, Glorya Evelyn Kaway, Kevin Yehuda Toesan, Sonia Hutajulu
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
